Escolas estaduais atrasam ano letivo

Enquanto a maioria das escolas da rede particular de ensino já deu início às aulas do ano letivo de 2015, muitas instituições da rede pública permanecem sem aulas. Boa parte ainda finaliza o período de matrículas e outras ainda nem concluíram as atividades acadêmicas de 2014. A justificada dada pelos órgãos públicos com relação ao retardo no calendário acadêmico são as inúmeras reformas realizadas nas unidades de ensino, há cerca de dois anos. Nas escolas públicas estaduais, um levantamento de 2014 aponta que cerca de 110 unidades concluíram o ano letivo em dezembro e 93 em janeiro. Essas 203 escolas possivelmente já devem ter iniciado suas atividades, na semana passada, ou vão dar início aos trabalhos nesta segunda-feira, data oficial para o início do ano letivo deste ano, conforme a gerente de Documentação e Vida Escolar do Estado, Emília Caldas Farias. No entanto, ainda existem aproximadamente 22 escolas que devem concluir o ensino somente em fevereiro, sendo 15 delas na capital. Outras poucas unidades concluirão o ano letivo em março, abril, e uma delas apenas em agosto. ?O atraso que está ocorrendo em algumas escolas é decorrente de outros anos, onde aconteceram greves e reformas que acabaram prejudicando o calendário. Existem ainda duas escolas que, por solicitação do Conselho Escolar, por estarem muito atrasadas, tiveram supressão de ano letivo?, disse Emília, informando que o quadro deve melhorar apenas em 2016. A previsão para o calendário deste ano, já publicada em portaria, é não ?imprensar? os dias entre os feriados prolongados. Cerca de 20% da rede estadual de ensino está em situação de atraso e, para compensar esse prejuízo, a alternativa é ter aulas aos sábados. ?Obrigatoriamente o calendário tem que ter no mínimo duzentos dias letivos e a carga horária de acordo com a etapa do ensino, então isso deve ser cumprido. A única possibilidade que temos é incluir os sábados no ano letivo, porque não dá para substituir isso?.