ALUNOS SOFREM DANOS IRREPAR�VEIS, DIZ MP

Uma série de medidas e ações judiciais foram adotadas pelo MPE, inclusive para punir os responsáveis, mas a promotora Cecília Carnaúba destaca que a prioridade máxima é conseguir fazer os laboratórios voltarem a funcionar, o mais rápido possível. A titular da 19ª Promotoria da Capital alerta que os alunos estão sendo prejudicados com um ?dano cognitivo irrecuperável? por causa da suspensão das aulas práticas em várias disciplinas. ?O aluno deveria receber os conteúdos teóricos e práticos de modo concomitante para desenvolver os assuntos. O cognitivo das pessoas é complementar, as pesquisas mostram que alguns têm um foco visual maior, outros pela audição, pelo olfato, pelo tato. Então você não tem como conciliar tudo isso apenas numa sala de aula?, argumenta Cecília Carnaúba, defendendo a importância dos laboratórios como instrumento de ensino-aprendizagem. Para Cecília, a origem do problema está no que considera o caos administrativo com que foi conduzida a rede estadual de ensino nos últimos anos. ?Vários laboratórios pereceram, durante todo o período do governo anterior, e não foi por falta de tratativas?. A promotora informa que, inicialmente, o MPE apontou vários procedimentos administrativos para depois adotar as medidas judiciais cabíveis. ?Publicamos várias recomendações, mas não surtiu efeito, houve Termos de Ajustamento de Conduta e fizemos ações judiciais, pedindo que o Judiciário determinasse todos os insumos. No entanto, transcorreram todos os oito anos de gestão e não houve desfecho?, critica Cecília Carnaúba. Com a chegada de um novo governo e outra gestão na Secretaria de Educação, a promotora espera que as providências sejam adotadas. ?Antes da Semana Santa, tivemos uma reunião com o secretário de Educação, Luciano Barbosa, com a presença de outros integrantes do órgão, que foi satisfatória?, acena a promotora. Segundo ela, o secretário se mostrou comprometido em resolver não só a situação dos laboratórios, mas outros itens relacionados pelo MPE como pontos críticos para a educação em Alagoas.