Universidade pode virar ‘escol�o’

Uma das principais razões de ser da universidade, a pesquisa, enfrenta as consequências da crise que se alastra pela instituição, põe em risco à inovação e amedronta quem defende que a formação acadêmica caminhe lado a lado com o trabalho científico. Professora de Pedagogia da Ufal no campus de Arapiraca, Neila Reis faz uma defesa veemente da produção científica para a formação dos estudantes universitários, futuros profissionais. ?A essencialidade da Ufal é a pesquisa. Está ainda na qualidade dos serviços que oferece, e não pode ser qualquer serviço. Passa pela responsabilidade com a formação dos profissionais que forma. A universidade não é um ?escolão?. Não é uma escola de terceiro grau. É uma instituição onde pesquisa e extensão devem ser priorizadas, além do ensino, obviamente?, afirma Neila Reis, ao questionar: ?Que profissional estamos formando??. A professora lembra que a pós-graduação da Ufal é referência. ?É a Ufal que faz 90% das pesquisas no Estado. Profissionais que estão na Petrobras, no Ministério Público, Judiciário, em todos os campos do conhecimento de onde saíram? Da Ufal. A oferta de serviços da universidade é altamente social?, diz Neila Reis, para quem a pesquisa de ponta ?não deve ser apenas nas áreas de Engenharia, Medicina, mas também nas licenciaturas, onde a Ufal se destaca na formação. É preciso trabalhar para que o aluno tenha condições de fazer um TCC [Trabalho de Conclusão de Curso] de qualidade, não para engavetar ou fabricar um texto?, ela afirma. Em meio à conversa, a professora Suzana Barrios, do Centro de Educação da Ufal, campus A.C. Simões, pede a palavra para dizer que, ?apesar da Ufal ser uma referência no âmbito de Alagoas em relação a outras instituições superiores, e isso é inegável, não queremos apenas ter essa referência, queremos que sejam preservados o ensino, a pesquisa e a extensão de forma integrada. Mas isso tem sido difícil. Vem sendo precarizado e com os últimos cortes [no orçamento] vai ficar muito mais complicado. Claro que a Ufal, no âmbito do Estado, é muito superior e de uma importância inegável em termos absolutos. Mas ela poderia ser muito mais. Incrementar muito mais em todas as áreas. Por exemplo, desde que eu conheço a Ufal, a área de Química é uma referência, o que não ocorre necessariamente em outras. A gente tenta ser essa referência em termos sociais, econômicos, políticos, culturais. Mas, de fato, poderíamos fazer muito mais, principalmente diante do quadro complicado que é a educação básica?.