ALUNOS ACHAM AULAS ‘MAIS INTERESSANTES’

Fábio Antônio Lima Menezes tem 17 anos e revela que sua relação com os estudos e a Química mudou quando saiu da teoria aplicada em sala de aula para a prática laboratorial. ?Eu era um aluno mediano. Só que depois que você começa [a prática], desperta o interesse. O legal é que é um desafio. Quanto mais você é desafiado, mais quer descobrir. Não é só aquele cálculo em sala de aula. A gente pôde praticar a Química. Quando falava em Química, todo mundo dizia: ?vamos pro laboratório?. É tipo aula de educação física. Ficou bem mais interessante?, diz, ao contar que a descoberta da casca da mandioca na produção de plástico se deu quando a professora pediu que eles trabalhassem algo que existisse, que já tivessem como matéria-prima. ?A primeira tentativa foi com a cana, mas não dava certo porque era preciso uma enzima para extrair esse amido. Sem essa enzima, era muito difícil extrair. Aí a gente foi procurando outras formas de produzir e achou na casca da mandioca?, revela o garoto, que hoje tenta mostrar para a mãe, um tanto quanto assustada com a ideia de ver o filho embarcar para um país tão distante, que esse será seu futuro. ?Minha mãe às vezes dá uma ameaçada, dizendo que eu não vou se não me comportar?, diz. Quando questionado que tipo de mudança a mãe pede, ele responde que a ciência é a oportunidade de viajar, mudar sua forma de pensamento. Daí a mudança causou um certo estranhamento na mãe. ?A cabeça expande. Era só aqui em Alagoas, Maceió. Nunca imaginei que ia viajar para fora do Brasil, conhecer outra cultura, falar outra língua. Tenho que correr atrás da língua em que vamos nos apresentar lá, que é o inglês?, ele confessa, ao dizer: ?Tive que ralar para convencer minha mãe, porque sempre gera uma preocupação, tirar passaporte, etc?, relata Fábio.