FACULDADES ALAGOANAS SE DIVIDEM ENTRE AULAS PRESENCIAIS E ONLINE

As aulas presenciais voltaram a ser uma realidade em algumas instituições de ensino superior em Alagoas, embora não tenham voltado em sua totalidade, dados os riscos que isso representaria para os estudantes e para a sociedade por conta da Covid-19. O sistema híbrido, que mescla aulas online e presenciais, têm sido adotado por boa parte das faculdades, como é o caso da Uninassau, em Maceió. “Neste primeiro semestre de 2021, a metodologia varia entre o híbrido, o remoto e as práticas presenciais. Algumas disciplinas teóricas, em número reduzido, serão ministradas presencialmente eventualmente, seguindo todas as normas sanitárias de prevenção à Covid-19, determinadas pelo governo do estado”, informou a assessoria. da instituição. Já a Unit adotou a plataforma Google for Education para ministrar as aulas teóricas. “O Google criou [a plataforma] para que instituições de ensino possam realizar atividades online de forma mais prática para estudantes e professores. As ferramentas são reunidas no “G Suite for Education”, comunica a instituição. Ana Luiza Exel, coordenadora de área dos cursos da Saúde da Unit/AL, ressalta que a introdução das tecnologias permitem a continuidade do processo de aprendizado dos alunos e acaba rendendo feedbacks positivos. “As salas de aula estão com ocupação alta, na maioria das vezes com 100% dos alunos presentes, com qualidade tecnológica que permite, além do desenvolvimento das aulas teóricas, a interação direta e ao vivo com os alunos”. A coordenadora adjunta de Graduação do Cesmac, Samara Griz, informou como foi o período remoto na universidade, no que se refere a presença dos alunos e as avaliações feitas. Segundo ela, os alunos tem correspondido ao perfil da proposta pedagógica institucional. Compreendem e participam ativamente de todo processo, havendo uma assiduidade frequente e com compromisso nas atividades definidas. Ela explica que as avaliações ocorrem conforme previsto nos planejamentos pedagógicos, seja de forma remota para a avaliação de competências teórico-cognitivas e/ou práticas nos espaços de aprendizagem das aulas práticas.

IMPRESSÕES

A reportagem conversou com estudantes de diferentes instituições para saber mais a respeito do período letivo desde a retomada. “Desde o início eles [da faculdade] deixaram os alunos bem à vontade pra escolhermos se queríamos voltar ou não”, ressalta a estudante de direito Itamara Albuquerque. “Pediram pra os representantes pegar os nomes de quem da sua sala queria voltar para as aulas presenciais. Na minha sala foi uma média de 10 pessoas, mas alguns depois desistiram e outros que não tinham colocado o nome resolveram ir. No primeiro dia, o coordenador do curso disse que seria muito flexível em relação a isso, quem quisesse poderia ir ou se preferisse ficar em casa assistia online”, informou. Para a estudante de psicologia Maria Fátima, o sistema híbrido é a melhor forma de se estudar no momento, considerando a pandemia. “A minha opinião, acho que tá melhor assim, por enquanto. Pelo menos na minha faculdade, as turmas costumam ser bem grandes, então seria um pouco difícil pra reduzir isso”, justifica. O acadêmico em engenharia civil Gustavo Cezar informou que sua faculdade também adotou o sistema híbrido, e que no ensino à distância as dificuldades estão no mesmo nível das aulas presenciais. “O período de EAD tem sido algo bem cansativo, porém didático. Ao menos na minha faculdade não está sendo obrigado a nada, nem muitos trabalhos extremamente exaustivos. Segue no mesmo nível da faculdade presencial”. Sobre as aulas presenciais, o universitário diz que elas são ofertadas presencialmente com data marcada, porém não é obrigatório a presença, a mesma aula que ocorre no presencial é transmitida ao vivo. “Um computador fica ligado em live dentro da sala mesmo com os alunos”, completa o estudante.

* Sob supervisão da editoria de Cidades..

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