Sistema de cotas da Ufal divide opini�es

FERNANDO COELHO Entre os projetos de lei do governo federal direcionados à educação, em trâmite no Congresso Nacional, o que vem gerando mais discussão é o sistema de cotas proposto pelo MEC e já adotado por algumas universidades brasileiras, incluindo a Ufal. Elaborado como Projeto de Lei nº 3.627/2004, o Sistema Especial de Reserva de Vagas determina que 50% das vagas das universidades públicas sejam destinadas a estudantes que tenham cursado o ensino médio em escolas públicas. Nesta cota estão previstas vagas para negros e índios, de acordo com a proporção dessas populações em cada Estado. ?A cota é necessária porque historicamente o negro não teve as mesmas possibilidades que o branco. Ao mesmo tempo, ela deve ser uma política temporária, senão pode se tornar tão maléfica quanto as outras políticas existentes?, analisa Zezito Araújo, secretário de Defesa das Minorias. Para o sociólogo Luiz Sávio de Almeida, autor de livros e textos sobre a condição negra em Alagoas, a necessidade de criação do sistema é a prova da exclusão, mas ele ressalta: ?Sozinho, ele nada significa. A inclusão demanda outros passos bem mais radicais?. No caso da Ufal, foram destinadas 20% das vagas ? sendo 60% para homens e 40% para mulheres ? para atender a alunos que concluíram o ensino médio em escolas públicas. O projeto tem prazo estipulado de 10 anos e é coordenado por uma comissão permanente do PAF, envolvendo entidades ligadas à educação e ao movimento negro. Caso o projeto do MEC seja aprovado, o percentual da Ufal aumentará para os 50% previstos na lei. Moisés Santana, diretor do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Ufal, diz que a análise geral das universidades que já adotaram o sistema é positiva. ?Alguns mitos estão caindo, como a evasão dos alunos de cotas, que está sendo menor, e o nível do ensino, que não tem diminuído?, explica.