Faculdades mudam para incluir alunos

| Patrycia Monteiro Repórter Se o diploma é um sonho distante para a esmagadora maioria brasileira, torna-se quase inatingível para quem tem limitações físicas ou sensoriais. Com professores despreparados e sem infra-estrutura para dar suporte a esse grupo com necessidades específicas, facilmente as faculdades se tornam ambientes hostis a esses alunos. Poucas instituições de nível superior têm ampla oferta de rampas de acesso, semáforos sonoros, livros em braille, tradutores de libras e corpo docente capacitado para lidar com esses estudantes. ### Incentivo e acolhida são essenciais Nem sempre a instituição de ensino precisa mudar ou investir para promover a inclusão dos alunos com necessidades especiais. Basta apenas cultivar uma atmosfera sem preconceitos e de defesa da diversidade. Um exemplo disso é o estudante Henrique Rodrigues Cavalcanti Paes Bezerra que tem síndrome de Down e está no 1º período do curso de Histório do Centro de Estudos Superiores de Maceió (Cesmac). ///