Ensino fundamental atinge meta de 2009

Brasília, DF ? O aumento das médias dos alunos, especialmente nas provas de matemática, e a diminuição da reprovação fizeram com que, de 2005 para 2007, o País melhorasse seus indicadores de qualidade da educação. Esse avanço foi mais visível no ensino fundamental. No ensino médio, não houve melhoria. Os novos dados a respeito da qualidade da educação brasileira foram apresentados ontem pelo Ministério da Educação em Brasília, na divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb). Trata-se de um indicador que leva em conta tanto o aprendizado dos alunos, medido em testes de matemática e português, quanto os percentuais de aprovação. ///