APRENDER A EMPREENDER

Uma revolução foi feita no ensino brasileiro com a necessidade de formar um novo profissional, gente capaz de transformar sonhos em realidade e a ser o motor da própria economia e da economia do País. Além da qualificação, as empresas também procuram profissionais que sejam gente competente, diferente, que ajudem a pensar, que saibam tomar decisões com criatividade e que ajam como donos do negócio. Assim, surge a figura do empreendedor e o ensino do Empreendedorismo. Isso mesmo! Diferentemente do que pensa o senso comum, que as características empreendedoras do ser humano são inatas, essas características podem ser adquiridas e desenvolvidas através de um aprendizado especial. Com o objetivo de virar o jogo da difícil missão de inserir os jovens no mercado de trabalho, nasce a disciplina Empreendedorismo. Em minha fascinante experiência de ajudar, através do ensino, a formar esses cidadãos, um fato me chamou a atenção, todas as vezes que convido empreendedores à sala de aula para contar um pouco da sua trajetória, da sua história, os alunos se encantam. O principal conhecimento do empreendedor não está nos livros, mas à sua volta. É fundamental preparar as pessoas para ocupar o seu espaço no concorrido mercado e percebo que essa tarefa é mais bem sucedida quando transformo esse ato em prazer e emoção. Isso porque o mundo do trabalho se concilia, cada vez mais, com o prazer da realização humana, com qualidade de vida. Assim é possível formar empreendedores e empresários de sucesso. Em nossas salas de aula, o problema não é problema, visto que ele constitui a motivação para o aprendizado, porque é assim que o empreendedor vai nascendo: primeiro se conhecendo e, dessa forma, ele consegue estabelecer aonde quer chegar e vai à busca dos conhecimentos e dos meios necessários para alcançar os objetivos. ?Ser? e ?Saber? não se dissociam. As Instituições de Ensino Superior precisam investir na formação do ser criativo, capaz de encontrar as soluções, porque não existe um instrumento que resolva todos os problemas. Na atividade empreendedora, o conhecimento é inconstante, instável, mutante. Portanto, o centro das atenções deve ser a pessoa que vai usar seus próprios recursos para adquirir a técnica, o instrumento à gerência de um negócio. Uma disciplina que se concentra no estudo do ser humano e dos comportamentos que podem levar ao sucesso, me fascina. Sabe-se que um conjunto de condições, presentes no indivíduo, contribuirá para o seu sucesso como empreendedor, dessa forma, iniciamos uma incrível viagem ao mundo dessas descobertas, aprendendo a empreender!