ESCOLA LIVRE

?Ao tratar de questões políticas, socioculturais e econômicas, os professores deverão apresentar aos alunos as principais versões e teorias? sem abusar da inexperiência ou imaturidade dos alunos com o objetivo de cooptá-los para qualquer corrente específica?. Alguém pode discordar de uma frase como essa? É fato notório que o estudo de história no Brasil é pautado pelo marxismo. Ensinam que a vida nas cidades no início da revolução industrial era pior do que no campo. Só não explicam porque os camponeses migravam pra lá. Ensinam que o capitalismo é nefasto e maquiavélico, só não explicam porque os países onde ele foi mais profundamente implantado são justamente os que tem menos pobreza. Não há nada de errado com a interpretação marxista, o que falta nos colégios é a pontuação que ela é uma verdade e não a verdade. Desta forma, concordo com o diagnóstico do projeto Escola Livre, porém discordo totalmente da terapêutica pretendida. Primeiro é preciso aprender que algumas coisas não são reguláveis por leis. Não possível proibir alguém de usar drogas ou transar sem camisinha, por exemplo, simplesmente porque é impossível fiscalizar. É utópico achar que é factível fiscalizar se cada professor no País está sendo ou não isento. Aliás, quem tem isenção suficiente para avaliar se alguém está sendo isento suficiente? Além disso, os professores, como todos, devem ter respeitada sua liberdade de expressão. Se as crianças precisam ser protegidas de certos discursos por ainda estarem em formação, como alega-se, então seria necessário proibir o ensino de religião a menores de 18 anos, o que suspeito que os autores do projeto não gostariam. Enquanto o País continua discutindo baboseiras como essa, o desempenho em português e matemática continua catastrófico. E ainda restam outros motivos para minha birra. O primeiro deles é saber que a razão primordial da existência desse projeto é uma fobia patológica dos conservadores ante a educação sexual. Tentam fingir que se trata de uma suposta ideologia, quando na verdade ensinar a prevenir DSTs e gravidez é tão ideológico como ensinar a gravitação ou o teorema de Pitágoras. Simplesmente não entendo por que se preocupar tanto com o que o dizem pro seu filho na escola, já que em casa sempre poderemos mostrar o outro lado, passando nossos valores e visões de mundo. Ou será que o problema é justamente esse?