Desafio maior

Estudo da Fundação Abrinq que analisa os objetivos relacionados à educação e ao trabalho aponta que a redução das desigualdades entre as regiões brasileiras no acesso e na qualidade da educação é um dos principais desafios do País para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU até 2030. As desigualdades regionais aparecem muito fortemente em todos os indicadores, por isso a pesquisa conclui que é preciso uma política de redução de desigualdades urgente, com foco regional e ações para priorizar as classes sociais de mais baixa renda. O principal desafio está na educação infantil. Enquanto a média brasileira de crianças de 4 e 5 anos matriculadas na pré-escola é de 91,6%, em estados como o Acre, Amapá e Amazonas o índice fica entre 71% e 75%. Na avaliação sobre a qualidade do ensino, o estudo aponta desigualdades na taxa de aprendizagem para o 3° ano do ensino fundamental. Também há desigualdades nas taxas de analfabetismo da população entre 10 e 17 anos, que no Norte e Nordeste chegam a 5,4% nessa faixa etária, quase o dobro da média nacional (2,9%) e superior às demais regiões: Centro-Oeste (1,4%), Sudeste (1,3%) e Sul (1%). Parece haver consenso de que a educação é um dos fatores que garantem o desenvolvimento. Sem uma força de trabalho escolarizada, restringem-se as possibilidades de dinamizar e agregar valor à estrutura produtiva. Apesar dos avanços nas últimas décadas, nossa educação básica ainda é de baixa qualidade e nosso ensino superior é muito heterogêneo. O País precisa de bons profissionais em todas as áreas, com os conhecimentos e as habilidades necessárias para o mundo do trabalho e para os desafios da sociedade do conhecimento. Isso é fundamental para ampliar a competitividade e a produtividade da economia e para chegar ao desenvolvimento inclusivo e sustentável.