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Opinião

UM NOVO COMEÇO

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O Conselho Nacional de Justiça (CNJ) informou ontem que o Brasil atingiu a marca de 10 mil adoções de crianças e adolescentes em cinco anos. O levantamento também mostra que 5.026 crianças estão aptas para adoção e há 34.443 pretendentes. Em Alagoas há hoje 464 crianças em unidades de acolhimento e 32 aptas para adoção.

Os dados fazem parte do novo Sistema Nacional de Adoção e Acolhimento, plataforma que auxilia juízes de varas da infância em todo o país na condução de processos de adoção. Lançado em agosto de 2019, o sistema concentra informações de instituições de acolhimento de crianças e adolescentes abrigados em todo o país e é oriundo da junção do Cadastro Nacional de Adoção (CNA) e do Cadastro de Crianças Acolhidas, que já existiam. Apesar das modificações por que passou ao longo do tempo, o processo de adoção de crianças e adolescente ainda é considerado muito lento no Brasil. O tempo médio entre o pedido e a aprovação da adoção é de 4,3 anos. Isso acaba por desmotivar os adotantes que possuem o desejo de formar uma família e afeta igualmente a estrutura de meninos e meninas que aguardam na fila de espera. Entretanto, ao se analisarem os dados, uma pergunta emerge: se há tantas pessoas dispostas a acolher uma criança sem família, por que o número de meninas e meninos do cadastro não para de crescer? A resposta pode estar na discrepância que existe entre o perfil da maioria das crianças do cadastro e o perfil de filho, ou filha, imaginado pelos que aguardam na fila da adoção. Outro fator que costuma ser sério entrave à saída de crianças e adolescentes das instituições de acolhimento, de acordo com as estatísticas do CNJ, é a baixa disposição dos pretendentes para adotar mais de uma criança ao mesmo tempo, ou para receber irmãos. É fundamental modificar esse quadro. Além de tornar o processo o menos burocrático possível, é preciso incentivar a adoção tardia, para dar a essas crianças mais velhas a oportunidade de ter um lar. Isso exige uma mudança de paradigmas e a superação de preconceitos.

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