EFEITO PROLONGADO

Um dos efeitos invisíveis da pandemia do novo coronavírus é o impacto no processo educacional. Durante quase todo o ano passado, as escolas ficaram fechadas, e aulas presenciais foram substituídas pelo ensino remoto, pelo menos na rede privada. Um relatório feito pelo Banco Mundial, publicado ontem, indica que a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia vai afetar o nível de leitura e compreensão de textos dos estudantes do Brasil. Se, antes, 50% dos alunos brasileiros de 15 anos estavam com nível de proficiência abaixo do mínimo, agora o índice pode chegar a 71%.

Para especialistas, o efeito disso será sentido em médio e longo prazos, inclusive na economia do País – o Ministério da Economia estima em até 15 anos –, pois resultará em perda de produtividade e no aumento da desigualdade social. Isso ocorre porque o acesso ao ensino remoto é desigual e varia de acordo com as faixas de renda da população. O impacto negativo tende a ser tanto maior quanto mais baixa é a renda familiar. Para o melhor aproveitamento das aulas online é necessário um computador conectado à internet e um ambiente adequado, algo muito distante da realidade de milhões de estudantes em todo o País. Além disso, a maioria das escolas não conta com o suporte necessário para o oferecimento do ensino remoto ou a distância. Crianças e jovens também não estavam acostumados a rotinas pesadas de estudos em casa. Uma alternativa proposta para tentar minimizar esse prejuízo seria aumentar a carga horária ou mesmo acrescentar anos letivos extras após a pandemia. Mesmo assim, isso atrasaria a entrada de jovens no mercado de trabalho. Some-se a isso as próprias deficientes do ensino público brasileiro, que sofre com falta de estrutura e desvalorização dos professores. De qualquer forma, após superada a pandemia, as instituições de ensino precisam dar atenção aos problemas de aprendizagem que, com certeza, vão surgir. Trata-se de mais uma crise da educação, com menos alarde e mais silenciosa. Cabe ao poder público, junto com especialistas, começar a traçar uma estratégia.