Avanço lento

Os resultados mais recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mostram que a educação brasileira segue em recuperação, ainda que em ritmo aquém do desejado. Houve avanço nas três etapas da educação básica, mas apenas os anos iniciais do ensino fundamental superaram a meta estabelecida. O ensino médio, por sua vez, continua sendo o maior desafio, evidenciando que o País ainda precisa transformar melhorias pontuais em ganhos consistentes de aprendizagem.

Nesse cenário, Alagoas apresenta um motivo concreto para comemorar. Três municípios do estado – Coruripe, Santana do Mundaú e União dos Palmares – alcançaram a nota máxima nos anos iniciais do ensino fundamental, um feito obtido por apenas oito cidades em todo o País. O resultado reforça que investimentos contínuos em alfabetização, gestão escolar e formação de professores podem produzir excelência.

Especialistas alertam que a melhora observada ainda reflete, em parte, a recuperação das perdas provocadas pela pandemia e o aumento das taxas de aprovação, sem que isso represente, necessariamente, um salto equivalente na aprendizagem. É preciso agora consolidar os bons exemplos, como os registrados em Alagoas, e transformá-los em política pública capaz de elevar a qualidade da educação em todas as etapas.