Opinião
EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
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A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou, em dezembro passado, o dia 24 de janeiro como o Dia Internacional da Educação. A meta é assinalar o papel da educação para a paz e o desenvolvimento. Segundo a Agência das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), sem educação inclusiva e equitativa de qualidade e oportunidades para todos, ao longo da vida, os países não conseguirão alcançar a igualdade de gênero e travar o ciclo de pobreza que deixa milhões de crianças, jovens e adultos para trás.
Foi devido a sua importância que a ONU incluiu a educação como um de seus Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Isso porque a organização entende que a educação tem, de fato, um papel no combate à pobreza e que ela é fundamental para garantir a proteção do meio ambiente, além da paz e prosperidade entre as pessoas. Para a ONU, a educação de qualidade é o seu quarto ODS (de um total de 17). Esse compromisso foi assinado por 193 países, entre eles o Brasil, e visa ao alcance dessas metas até o ano de 2030. Entre as metas está garantir, até 2030, que todas as crianças completem o ensino fundamental que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes. Também se deve buscar garantir, até 2030, que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável. Nos últimos dois anos, a educação foi duramente atingida pela pandemia do novo coronavírus em todo o mundo. Cerca de 1,6 bilhão de estudantes de escolas e faculdades viram os seus estudos interrompidos. Mesmo com a volta das atividades escolares, o prejuízo na aprendizagem é difícil de mensurar. Nas últimas décadas, o Brasil avançou muito na educação e conseguiu ampliar seu acesso. Entretanto, ainda há muito o que melhorar no aspecto qualidade, e isso passa pela melhor estruturação das escolas e a valorização e formação contínua dos professores. Num mundo em rápida e constante transformação, os sistemas de educação convencionais devem buscar fornecer o conhecimento, as competências e os valores necessários para criar uma nova sociedade.