EDUCAÇÃO PREJUDICADA

Levantamento feito pela ONG Todos pela Educação, com base em dados do IBGE, mostra que 40,8% das crianças brasileiras entre 6 e 7 anos não sabiam ler ou escrever em 2021. É como se, em uma sala de aula com 25 crianças, 10 delas não houvessem sido alfabetizadas.

O número de crianças entre 6 e 7 anos que não sabia ler ou escrever saltou de 1,429 milhão em 2019 (o equivalente a 25,1% das crianças brasileiras nessa faixa etária) para 2,367 milhões (40,8% das crianças) em 2021. O aumento é de 65,6% em comparação com os números de 2019. O levantamento não leva em consideração amarelos, indígenas e não declarantes. Se considerasse esses públicos, o aumento seria de 66,3% entre 2019 e 2021. O número é ainda mais alarmante entre crianças pretas entre 6 e 7 anos: em 2021, 47,4% delas não estavam alfabetizadas. Entre crianças pardas, 44,5%; entre as crianças brancas, 35,1%. Em 2019, nenhum dos índices chegava a 30%. Para a ONG, a explicação para a queda na alfabetização foi a pandemia de Covid-19, que causou a suspensão de aulas presenciais e obrigou as redes de ensino a se adaptar nos últimos dois anos. Especialistas ressaltam que a queda na taxa de alfabetização é só mais uma evidência de desigualdades que já existiam antes da pandemia. Todos os estudantes foram afetados, mas, nesse cenário, as mais prejudicadas foram as crianças negras, as mais pobres, que já tinham um desnível no acesso à educação. Essa diferença nas taxas de alfabetização pode virar um problema do futuro se não for devidamente enfrentada. Os efeitos são graves e profundos, por isso não serão superados com ações pontuais. É nos municípios que está a maioria das matrículas dos primeiros anos do Ensino Fundamental, mas eles não devem ficar com toda a responsabilidade. Os governos estaduais e o federal não podem se omitir, mas sim oferecer apoio técnico e financeiro às prefeituras, num regime de colaboração. A não alfabetização das crianças em idade adequada traz prejuízos para aprendizagens futuras e aumenta os riscos de reprovação, abandono e evasão escolar.