Alfabetiza��o em informa��o

Estudos recentes trazidos para o Brasil por pesquisadores espanhóis ilustram as iniciativas públicas no campo da alfabetização em informação, assumidas pela Comunidade Européia a fim de minimizar a exclusão digital nos países dessa comunidade. Esta análise toma como exemplo a Espanha, por ser um país com atividades voltadas para a alfabetização da informação. Além disso, entre os países ibero-americanos, a Espanha ocupa hoje a quarta colocação no ranking Digital Access Index (DAI), da International Telecommmunication Union (ITU). Dessa forma, propiciando investimentos em tecnologias para a informação e comunicação para sua população, a Espanha avança, consideravelmente, podendo servir de parâmetro para que o Brasil obtenha êxito em seus programas de inclusão digital. Para congregar grande parte das políticas para inclusão digital da sociedade, a Comunidade Européia lançou, em dezembro de 1999, um programa denominado eEurope, uma iniciativa política que objetiva chegar a todas as camadas sociais naquele continente como uma espécie de acelerador de políticas de alto nível, concentrando sete prioridades: banda larga, negócios, administração, saúde, inclusão, aprendizagem e segurança. Desde então, todos os esforços dirigidos ao desenvolvimento das tecnologias para a informação, educação e comunicação na comunidade européia estão condensados no eEurope, que em seu Relatório Anual de 2007 apresenta um balanço das tarefas realizadas pelo conjunto de países. Os números divulgados em janeiro de 2007 pelo Fórum Econômico Mundial confirmam resultados favoráveis ao que analisa a Comunidade Européia, onde encontramos os seguintes percentuais de acesso às tecnologias para informação e comunicação: a Suécia assume a liderança com 0,85% de índice de acesso digital, seguida da Dinamarca, com 0,83% e da Islândia e Coréia, ambas com 0,82%. A Espanha e Portugal despontam no ranking dos países com índices acima da média mundial, com 0,67% e 0,65% respectivamente, ficando para o Brasil com 0,50%, ocupando as últimas colocações junto com o México, Rússia e Ilhas Maurícius. Os indicadores do Fórum abrangem 181 países e têm por base categorias estabelecidas em 2003, pela ITU, que apontou quatro vetores para avaliação do índice de uso e acesso digital, DAI: infra-estrutura, acessibilidade, conhecimento, qualidade e uso das TIC. O alinhamento de propostas para unir a alfabetização em informação às práticas de comunicação deve ser buscado junto com o fim da desigualdade social, a conectividade e acessibilidade para todos os indivíduos, famílias e comunidades. (*) É jornalista e doutora em Ciência da Informação (UnB).