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Entre 2017 e 2025, mais de 300 mil crianças e adolescentes que estavam fora da escola ou em risco de abandono retornaram à sala de aula no Brasil, graças à estratégica Busca Ativa Escolar, desenvolvida pelo Unicef e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

Essa iniciativa tem sido considerada fundamental na identificação e rematrícula de alunos vulneráveis. No entanto, quase um milhão de crianças e adolescentes entre 4 e 17 anos permanece fora da escola.

A evasão escolar ocorre tanto na zona rural quanto urbana e está associada a fatores como violência, falta de transporte e dificuldade de acesso. Para os meninos, os principais fatores de evasão incluem trabalho infantil, reprovações acumuladas e desmotivação; entre as meninas, gravidez e trabalho doméstico se destacam como causas significativas.

Como resposta, o governo federal lançou o Programa Pé-de-Meia, em 2024, uma iniciativa que oferece incentivos financeiros aos jovens do ensino médio público e da EJA para promover a permanência escolar.

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A evasão exige ações permanentes, articuladas e sensíveis às desigualdades regionais e sociais. É necessário intensificar esforços para garantir que nenhum jovem deixe de aprender por falta de apoio, renda, transporte ou segurança.

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