Munic�pio d� salto de qualidade

Dos piores indicadores para os melhores resultados, Maceió deu um salto de qualidade para a redução das desigualdades desde o início do termo de cooperação. Quem reconhece o avanço é o próprio Unicef. A articuladora municipal da Plataforma dos Centros Urbanos (PCU), Juliana Vergetti, destaca que Maceió foi a primeira das oito capitais do segundo ciclo a definir e entregar a linha de base. E isto com dados segregados de 50 bairros, um por um, distribuídos em cinco regiões administrativas. Em outras capitais, o levantamento foi apresentado por territórios que abrangiam vários bairros. ?Nós também fomos a única capital que publicizou o termo de parceria com o Unicef, e foi feita uma ampla divulgação. Outro ponto de destaque: o prefeito Rui Palmeira instituiu por decreto um comitê municipal, que hoje conta com treze secretarias municipais, além de outros órgãos da administração, como a SMTT e a Slum?, informa Juliana, que também é secretária adjunta do Trabalho, Abastecimento e Economia Solidária. Outro diferencial é que todas as capitais incluídas na PCU sediam um escritório regional do Unicef. A única exceção é Maceió, cujo escritório mais próximo fica em Recife. A gravidade dos índices influenciou a decisão, inclusive porque Maceió era a cidade com as piores taxas de homicídios de crianças e adolescentes do País (hoje ocupa o segundo lugar, ultrapassado por Fortaleza). No entanto, o próprio Unicef reconhece que a articulação e disponibilidade da gestão municipal em participar da estratégia foi definitiva para a capital ser incluída. Juliana explica que a linha de base, com dados desagregados divulgados na semana passada, apresenta indicadores de 2012. É um retrato de chegada da plataforma para se mensurar e avaliar os indicadores com o decorrer das ações da plataforma. ?A gente já sabe que existe uma mudança, de lá para cá, em alguns indicadores, com resultados positivos, principalmente na área de educação, com a construção de várias creches, reformas de várias escolas, aquisição de equipamentos, kits escolares, fardamentos, capacitação e investimentos na formação e qualificação dos professores e técnicos?, argumenta a articuladora.