UNIVERSIDADES DE AL OFERECEM CURSOS PRÉ-ENEM GRATUITOS

Para quem está concluindo o ensino médio, a maior preocupação é passar em uma universidade pública e garantir um ensino de qualidade para ter o emprego dos sonhos. Mas, para isso, um longo caminho ainda deve ser percorrido, com rotinas de estudos na escola, em casa e, também, nos cursinhos pré-vestibular. Para muitos, esse é o cenário perfeito para conquistar a vaga em um curso superior, mas a realidade não é a mesma para milhares de estudantes das escolas públicas de Alagoas. Para esse público, de maioria baixa renda, foram criados cursos pré-vestibulares gratuitos, oferecidos pelas duas maiores universidades do Estado: a Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal) e a Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Desta forma, eles se tornam mais aptos a disputar as vagas oferecidas através do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Criado desde 2007, o MedEnsina, promovido pela Uncisal, dá oportunidades de estudantes de baixa renda estudarem, de forma igualitária, com alunos de escolas particulares. Este ano, 350 estudantes realizaram uma prova para concorrer às 100 vagas oferecidas pela universidade estadual. As aulas têm início no próximo dia 2 de maio, e são ministradas por estudantes de diversos cursos, dentro do projeto de extensão da universidade.

“Esse projeto de extensão universitária, inclui o processo educação, científico e cultural que tem o ensino e a pesquisa como elementos indissociáveis e abrange essa ligação da universidade com a sociedade. O pré-vestibular permite que estudantes carentes possam competir de forma igualitária com estudantes que estão mais preparados para o Enem. Desse modo, o MedEnsina democratiza o ensino para esses alunos de baixa renda. Esse ano, o processo seletivo foi bastante disputado, foram 350 inscritos para as 100 vagas”, explicou o coordenador do projeto de extensão, professor Alessandro de Melo Omena.

Podem participar do cursinho estudantes que concluíram ou estão concluindo o ensino médio em escolas públicas, particulares (na condição de bolsista integral), cenecistas, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e supletivos. O MedEnsina conta com a participação de universitários que lecionam as disciplinas abordadas nos vestibulares, bem como no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As aulas terão início dia 2 de maio e previsão para término é em novembro deste ano. O horário do curso será de segunda a sexta, das 19h às 22h, e eventualmente aos sábados e domingos. As aulas serão ministradas no prédio-sede da Uncisal, em salas de aula posteriormente divulgadas. “Quem dá as aulas são estudantes da universidade de diversos cursos, onde a gente abre edital para fazer seleção dos estudantes que querem participar do MedEnsina, porque hoje, a extensão se tornou obrigatória, no sentido de fazer parte da grade curricular dos estudantes”, frisou. “Essa oportunidade que a universidade dá a esses estudantes é muito importante. Temos exemplos de estudantes que fizeram parte desse cursinho e hoje são profissionais inseridos no mercado. Estudantes que nós preparamos e que entraram em nossa universidade e outras também, estudantes que fizeram nossos cursos tanto técnicos como bacharelados e são profissionais bem sucedidos”, finalizou.

UFAL

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Pela Ufal, o programa Conexões de Saberes desenvolve o projeto Pré Enem Comunitário, através da Pró Reitoria de Extensão, para atender alunos da escola pública que estejam cursando o terceiro ano do ensino médio ou já tenham concluído, e que tenham uma renda familiar de um salário mínimo e meio. As aulas serão ministradas nas dependências da universidade, a partir do mês de junho, de segunda a sexta feira, no horário das 19 às 22 horas. Serão ofertadas 200 vagas. “As aulas, são ministradas com os discentes da Ufal de vários cursos da graduação, que também sejam oriundos de escola pública, e recebem uma bolsa no valor de 400,00”, conta a Coordenadora do Programa Conexões de Saberes/Ufal, Janda Maria Alves de Alencar. “Trata-se de um projeto atuante na diminuição das barreiras que isolam em muitos casos jovens de origem popular do sonho e da necessidade de cursar uma faculdade. Dessa forma, abrem se caminhos para que educandos vivenciem os conteúdos aplicados no Enem, mostrando lhes que existem condições, para que eles alcancem o sonho desejado de ingressar na Universidade Pública”, frisa.